小儿脑瘫的危害是方方面面的，而且此疾病在儿科中是致残率很高的一种疾病，但是很多人不了解它的具体危害是什么，今天就让脑瘫医院*医生介绍，希望了解后可以给大家带来帮助。

哪些训练可以让脑瘫患儿康复福建癫痫病专业医院

1、保持正确姿态贾旺神经内外科怎么样，当脑瘫患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时贾旺神经内外科怎么样，可以系统开始语言训练贾旺神经内外科怎么样，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。

2、增加说话和活动的量，父母不要因为与脑瘫患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。鼓励患儿说话，应多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。福建癫痫病医院

3、教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫患儿打下良好的语言基础。

哪些训练是针对脑瘫综合症的相关障碍

保持正确姿态:当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。增加说话和活动的量，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。福建癫痫医院

鼓励患儿说话:应多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。教育要持之以恒:语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。

针对头部障碍的功能训练，对头向后仰者，要压着双肩并扶他的头前倾。对坐位儿童头后背者，将她的两上臂放前，按她的胸部使她的头倾向前。将她的双下肢放在你张开的双膝上，使她双髋屈曲。对不能抬头者，从仰卧位拉起时头会向后垂。应对头向后仰者，要压着双肩并扶他的头前倾。对坐位儿童头后背者，将她的两上臂放前，按她的胸部使她的头倾向前。将她的双下肢放在你张开的双膝上，使她双髋屈曲。对不能抬头者，从仰卧位拉起时头会向后垂。应扶住她的双肩慢慢的抱起来。

婴儿在产后在哺乳的时候不会吸允，或者是吸允没有力，经常出现呛咳、吐奶现象，嘴不能很好闭合，体重增加不良等这些都是脑瘫疾病的诊断方法。家长一定要注意有这些类似脑瘫患者的症状表现就要及时的带孩子做相关的诊断，尽量的做到及早的发现及早的诊断及早的治疗。