所谓的脑瘫其实就是某些原因导致的大脑出现非进行性损害而造成的肢体功能障碍或智力、情感障碍等。这会影响到患儿各方面的功能。但是脑瘫儿不会随着时间，导致各种功能障碍越来越严重。可是有的家长却会发现孩子的问题越来越严重，其实这不是加重李富昌神经内外科怎么样，是脑瘫患儿的症状逐渐显现，所以医生也一再的强调脑瘫患儿一定要在早期进行干预。

脑瘫儿的饮食行为也需要训练贵州癫痫病医院

患儿吞咽障碍治疗目的是恢复或提高患者的吞咽功能，改善身体的营养状况，改善因不能经口进食所产生的心理恐惧与抑郁，增加进食的安全，减少因食物误咽所引起的各种并发症的发生，提高患者的生存质量。吞咽功能训鄊包括基础训练和治疗性进食训练。基础训练是针对那些与摄食吞咽活动有关的器官进行功能训练;贵州癫痫医院

治疗进食训练则是使用食物同时并用体位、食物形态补偿手以进行的训练。脑瘫儿较同龄儿咀嚼、吞咽功能差，不能很好地固定头部，手眼协调障碍，严重影响进食，可能导致严重的营养不良。因此，需要早期开始训练患儿的进食能力李富昌神经内外科怎么样，纠正进食障碍。首先，在患儿不能独自进食之前应开始喂食训练。贵州癫痫病专业医院

脑瘫儿进食时应取坐位，使头、上身略向前倾，双手放在前胸，双膝弯曲，这样可以缓解上下肢的痉挛，便于喂食。用拇指和食指分别固定下颌关节和下颌部，保持嘴部稳定方便喂食。喂食时应选用平勺，用勺底压住舌尖，防止患儿舌尖将勺子顶出，缓慢倒入食物后帮助患儿闭嘴，完成咀嚼和吞咽。

当患儿能完成咀嚼和吞咽了，就可以开始训练患儿独自进食了。要为患儿选择稳定的桌椅，使患儿坐下后躯干可以伸直，关节90°屈曲，双脚有支撑。选用合适的勺子李富昌神经内外科怎么样，早期可选用能固定在手上的勺子。开始独立进食时，需要家长进行协助，帮助患儿控制手臂和肩膀的动作，将食物送入口中。开始练习时可先选用糊状的食物，然后是流质食物，很后用固体食物和蔬菜进行练习。

以上向大家讲解了对于脑瘫的诊断来说，病人的早期症状是其诊断依据，脑瘫的诊断需要尽早进行，一旦患上脑瘫一定要立即去治疗，以免错过很佳的治疗时机，导致病情继续发生恶化。