我们都知道脑瘫疾病的确诊，不仅要医生的诊断，也离不列专业仪器的检测。脑瘫患者常常会出现肌肉萎缩的现象。要利用肌电图来检查患儿的肌肉萎缩现象。这样才能做到有针对性的治疗。这样治疗的效果才能好些。脑瘫每每得不到及时的治疗，每每会造成误诊漏诊广州治疗小儿脑瘫需要多少钱，错过很好的治疗机遇。脑瘫的诊断可以及时的发现患儿并科学的治疗。

脑瘫患者需要持久的康复治疗广东癫痫病专业医院

●对有脑损伤史的高危儿应细致观察;

●出生后应定期带孩子到儿科进行相关检查;

●痉挛型患儿的家长要学会康复训练方法，抱孩子、与孩子说话、喂水等姿势都有讲究;

●年龄大、有继发障碍、有适应症的患儿，才应考虑做手术;广东癫痫医院

●治脑瘫，康复治疗很有效，药物治疗只起辅助作用。广东癫痫病医院

脑瘫患者进行教育可以选择学校吗

(一)特殊教育特殊教育是教育的一个组成局部，是运用特别设计的课程、教材、教法、教学管理和设备，对特殊儿童停止的到达普通和特殊培育目的的教育。从实力动身，因人施教每个脑瘫儿童的障碍与缺陷各不相同，要因人而异，应针对不同的状况选择不同的教材，采取不同的教学办法，制定相应的教学方案与目的，并在自豪学中不时调整、修正计划与方案，以便充沛发挥患儿的潜能，使其能各展所长广州治疗小儿脑瘫需要多少钱，各尽所能。

(二)正常学校的教育此种教育主要针对轻度残疾脑瘫儿童，在普通学校的普通班级停止。脑瘫儿童与正常儿童并肩在一同学习和活动，有利于脑瘫儿童与正常儿童从儿童时期就树立起彼此互相理解、互相关怀、互相尊重、互相协助的新型人际关系。

(三)康复机构的教育我国脑瘫儿童康复仍以康复机构的康复为主，主要包括住院康复和门诊康复。儿童期是身心发育和学习学问的关键时期，脑瘫儿童也不例外。如何将医疗康复与教育康复严密分离，在康复机构中针对不同雪球，装备教员，展开不同层次和不同方式的特殊教育或普通教育，是康复机构所面对的重要课题。

这儿需要注意的一点是要摆正与矫形手术的关系，不能完全代替矫形手术，但应当注意，手术解除痉挛应先施行，而后期再手术矫形，这个顺序不宜颠倒。手术又叫功能性选择性脊神经后根部分离断术。简单的来说，就是通过对脊髓神经后根的处理，达到全面调整患者的肌肉张力，使痉挛肌肉的肌张力尽量接近正常状态。且可以长期、稳定、彻底地解决患者肌肉痉挛的痛苦，为其小儿脑瘫康复训练很大限度的恢复提供了前提条件。广州治疗小儿脑瘫需要多少钱