代替语言交流方法很多脑瘫病儿有理解语言的能力，但是由于某种原因，说的话无法使人听明白或者自己不能说话，因而无法与人交流。因此一些学者设计出很多代替语言的交流方法，那就是语言交流辅助系统，给脑瘫病儿带来很大的方便。发音器官的运动训练又称发声的基础训练。因为发声与构音必须通过口唇、下颌、软腭、舌等处肌肉的协调运动，通过这些部位的动作，改变声道的形状，发生共鸣而产生声音。

不可思议的治疗方法

【手术治疗】原则是减少痉挛，恢复和改善肌力平衡王大力神经内外科怎么样，矫正肌肉、关节或骨骼的挛缩畸形，为功能恢复创造条件。

【药物治疗】原则上一般不适用药物治疗，对脑瘫的伴随症状、合并障碍可用药物对症处理

【康复治疗】1、物理治疗，包括电治疗、超声波治疗、红外线治疗、水疗、激光治疗、高压氧治疗及饮食治疗等。a、提高机体的各种功能。b、增加关节活动度，降低肌紧张。c、使刺激传入神经，促进功能重建。d、可减轻疼痛。

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一、作业治疗:作业治疗主要包括手的精细功能训练、日常生活活动能力训练、支具和辅助具的制作及生活环境设施的简单改造等。安徽癫痫病专业医院

二、物理治疗:物理治疗是通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。常用的技术包括:体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗等等。

三、教育康复训练:教育康复训练是小儿脑瘫患儿生活自理的基础。内容主要包括家庭教育训练、特殊教育、引导式教育、感觉整合治疗、心理行为治疗等。

1.保持正确姿态。当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以开始语言训练了王大力神经内外科怎么样，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高，会使患儿全身过度伸展，不利于发音。

2.增加说话和活动的量。父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练，寓教于乐，引起患儿对训练的兴趣。

3.鼓励患儿说话。应多表扬，鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时，要立即回应，多启发他表达想说的话。千万不要批评和指责患儿。安徽癫痫医院

4.教育要持之以恒。语言的矫治和训练是长期而艰苦的王大力神经内外科怎么样，家长要有极大的耐心和毅力，只有持之以恒，才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。

5.对患儿不过分保护、不怜悯、不放弃、不与其他孩子作比较，多鼓励患儿参加游戏和活动。

四、穴位治疗:穴位治疗可根据小儿病情的轻重选择头部穴位进行针刺治疗，或采用电针治疗、经络导平治疗(是指通过经络导平仪对相应的经络进行低频脉冲定点治疗的方法)、耳穴治疗、氦氖激光穴位照射法等小儿脑瘫治疗方法，或通过在患儿的风池、肾俞、委中、足三里等穴位注射脑活素、醒脑静、乙酰谷酰胺或当归注射液等进行治疗。

一旦感觉有脑瘫的基本症状，一定要及时去医院检查治疗，以防病情恶化。很后我们希望脑瘫患儿能够勇敢的战胜疾病，远离疾病带来的危害。家长要多留意孩子的言行举止，一旦有类似的情况出现，要尽快的接受相应的检查，以免错过治疗的好时机，给患者的康复制造困扰。