小儿脑瘫是种严重危害孩子健康及其家庭幸福的一种疾病，如果脑瘫患儿能在婴儿期就得到正确的早期治疗杭州师范大学附属医院神经内外科，一些轻、中度脑瘫的病情发展就能得到抑制，而一些重度脑瘫可减轻至轻度。此外，越早进行康复治疗，越有利于培养患儿的性格和思维能力。核黄疸引起的脑瘫能治好吗?但是由于很多人对此并不了解，导致脑瘫患者的很佳治疗时机被延误。下面就为大家详细下小儿脑瘫的危害

小儿脑瘫的康复训练你知道吗

合适的坐姿:

不良的坐姿极易造成脊柱畸形。为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充分伸展，家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用杭州脑瘫专业医院

双手分开孩子的双腿，并按压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲杭州师范大学附属医院神经内外科，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手杭州脑瘫医院

握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

手功能训练:

脑瘫儿的病情一般是下肢重于上肢，上肢多保留一定的功能，家长应经常让病儿手抓住物体，继而抓捏和玩耍。这些训练有利于手的功能发育，同时也促进智力发展。进一步开展精细动作的训练杭州治疗脑瘫医院

，就是眼——手协调协动作。即手指根据眼睛的估察，大脑的支配和调节，有目的地做一些精确度较高的动作，如搭积木，让孩子在竖直方向叠小方块;拾豆豆，孩子将桌面上的黄豆或蚕豆用拇指一粒一

粒地拿起来，并逐个地放入小瓶内;做插木游戏，即将木棍插入有窟窿的底座。还可以指导他们做结绳、系鞋带和扣钮等，为将来生活自理打基础。

培养生活自理:

有的家长认为孩子有残疾，唯恐受委屈，生活上照顾得无微不至，有求必应，什么也不干，处处包办代替，养成过分依赖性，甚至到十余岁，还不能进食、穿衣服、大小便。因为从小未有锻炼机

会，将使孩子残留肢体功能丧失，甚为惋惜。故一定从小训练孩子多种多样的生活技能，他能做的事情，尽量让他们自己去锻炼，家长可给予热情指导，很好是手把手的反复教练。

关于常见的瘫的常识，相信大家对脑瘫有所了解了。在给脑瘫患儿治疗的同时我们也要更多的去关注患儿的心理问题，如果发现患儿的心理出现障碍就尽快治疗。脑瘫的治疗需要长期坚持的毅力，患儿本人的不配合，别人就是使出浑身解数也没有用处，所以脑瘫患儿本人的认识很重要，家长们一定要多多注意这方面。更多关于早期脑瘫的疑问可以咨询我们的在线医生，他们将为大家详细解答。杭州师范大学附属医院神经内外科