步行对患儿建立自信心及参加各种活动十分重要。步行训练可提高患儿在行走中控制躯干及下肢的能力，以逐步扩大其活动范围，增加与外界接触的机会。训练时应及时矫正患儿出现的异常步态并注意安全。脑瘫作为一种常见多发的疾病，很多人会选择一般的治疗，但是更要配合脑瘫的饮食调理，才能更好的恢复。所以大家要多知道些脑瘫的饮食调理，才能让患者更配合治疗。

小儿脑瘫护理头部甘肃癫痫医院

采用侧卧位:在小儿脑瘫患者面前放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛，便于抓握玩具，有利于发展上肢功能，还受到颜色及声音的刺激。小儿脑瘫患者躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称嘉峪关中医治疗脑瘫的三甲医院，容易将双手放在胸前。

头部正中位:小儿脑瘫儿的头经常是偏向一侧嘉峪关中医治疗脑瘫的三甲医院，若有后抑或前倾，家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压，有利于正常模式的形成。家长护理不论是躺、抱、坐或站立时，应经常注意使其头部位于正中线，尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。有的母亲带孩子夜间吃奶入睡总喜欢在一侧，影响孩子头部中位的保持。甘肃癫痫病专业医院

合适的坐姿:家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按压膝关节使其下肢伸直，为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充分伸展。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。不良的坐姿极易造成脊柱畸形。

小儿脑瘫护理用什么合适的坐姿甘肃癫痫病医院

1、培养生活自理:因为从小未有锻炼机会，将使孩子残留肢体功能丧失，甚为惋惜。故一定从小训练孩子多种多样的生活技能，他能做的事情，尽量让他们自己去锻炼，家长可给予热情指导，很好是手把手的反复教练。本着先易后难、循序渐进的原则，发现点滴进步，给以肯定表扬，充分发挥孩子的主观能动性及潜在能力。病儿只有经过训练，具备了自己进食、穿脱衣服，自理大小便等方面的能力，再经过就业的培训，达到能从事简单劳动和功能，才能成为一个对社会有用的人。

2.采用侧卧位:病儿躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，这样有利于痉挛性肌张力的缓解嘉峪关中医治疗脑瘫的三甲医院，还有利于肢体的对称，容易将双手放在胸前，面前放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛，便于抓握玩具，有利于发展上肢功能，还受到颜色及声音的刺激。

3、合适的坐姿:不良的坐姿极易造成脊柱畸形。为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充分伸展，家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

4、饮食护理:需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。

以上就是关于常见的引起脑瘫的原因的介绍，希望对大家有所帮助。这些脑瘫的原因都是比较常见的，了解这些原因可以帮助脑瘫患者更好的接受治疗，及时的控制住病情的恶化。