脑部有很多的疾病会出现，儿童很易常出现的就是脑瘫。很多家长都想全面的去了解下这些脑瘫的症状表现是怎样的。下面，我们就一起从下面的文章中来了解下这方面的脑瘫的知识吧。甘肃癫痫病专业医院

小儿脑瘫患者的语言康复训练

1、保持正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。

2、鼓励患儿说话，应多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。

3、增加说话和活动的量，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练，以引起患儿对训练的兴趣。

4、教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。

运动方面小儿脑瘫患者需要进行的训练甘肃癫痫医院

一、对站立时足跟不能着地的小儿庆阳看脑瘫医院那家很专业，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。甘肃癫痫病医院

二、对不会翻身的小儿庆阳看脑瘫医院那家很专业，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲庆阳看脑瘫医院那家很专业，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

三、正确的抱姿，即将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。为了加强小儿头的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

对脑瘫儿童开展抢救性治疗和康复，可以早期发现早诊断早干预，使其能够很大限度地重建生活、学习及社会交往能力，为他们人生发展奠定重要的基础。但是，很多脑瘫儿的家长在孩子的病情被确诊之后，因为心情过急切，在没有进行认真分析的情况下，就四处盲目胡乱选择治疗方式。这种毫无针对性与目的性的盲目治疗反而耽误了孩子康复。