脑瘫患儿流口水的解决办法是什么呢常州市第二人民医院神经内外科，目前，脑瘫患儿，是我们大家很很熟悉的一种疾病。脑瘫患者通常表现反应迟钝，运动系统发育迟钝。研究发现，脑瘫患儿会出现流口水的现象，这种现象该怎么去治疗，下面请看小编的具体介绍。护理人员不要用力挤压患儿的面部。护理人员不要随便捏弄脑瘫患儿的面颊部，以免刺激唾液腺而加重流涎，而且护理人员给孩子洗漱时，选用软毛巾常州市第二人民医院神经内外科，避免用力按压搓洗。

如何预防小儿脑瘫的发生

父母按照一定方法在家中给孩子做按摩、体操。每日两次，每次5-15分钟，和强化的主动运动训练，如按月龄增长做相应的抬头、拉坐、翻身、坐、爬、站和走等运动，促进运动张力发展。

这样早产儿脑瘫可以减少2/3以上，即使发生脑瘫，也可明显减经。

一，强化的主动运动训练法

0-2个月南京治疗脑瘫医院

俯卧抬头。早产儿满40周开始俯卧练习，吃奶前1小时，空腹觉醒时，俯卧位用语言和玩具引导小儿抬头。每次训练10分钟，每日训练4-6次。

母子面对面训练法。小儿俯卧于母亲身上，母亲可与小儿对话鼓励小儿抬头。

侧卧对称性姿势。使小儿侧卧于床上，双上肢及双手保持在躯干的正中位，此姿势可控制异常性非对称性姿势及异常性的伸肌紧张。

二，3-4月

俯卧抬头训练。继续让小儿进行俯卧位抬头训练。

翻身。用玩具诱导小儿翻身，帮助小儿翻身时可一手握位小儿的手常州市第二人民医院神经内外科，另一手在其肩部轻轻地向对侧翻身，每日至少练习7-8次。

平衡训练。将小儿仰卧位放置在被单上，两位家长分别抓住被单两头进行左右摇荡。每日2-4次。

手口协调性训练。仰卧位，让小儿两手抓双足放至口，练习手口眼协调性动作。

抓握训练。将玩具放在中线的位置，诱发小儿的上肢向前伸出、手指分开进行抓握。每日进行7-8次。

三，5-6月南京脑瘫医院

坐位训练。小儿双下肢分开、躯干前倾，双上肢前方支撑坐，也可练习靠坐。每日练习5-6次，每次10分钟。

俯爬。家长可在其前方用玩具逗引，后方抵住小儿足底帮助向前移动。每次5-10分钟，每日练习7-8次。

主动抓握训练。小儿坐位，将玩具放在身体前远近不同的位置，让小儿练习从远近、高低不同的地方够取玩具。每日练习5-6次。每次10分钟。

四，7-8月

手膝位爬。用手膝位支撑的姿势进行爬行训练。要求每日爬50-100米。

拾取动作训练。立位扶小儿的双膝防止膝屈曲，在小儿前面放上玩具，让其练习弯腰拾取。弯腰的幅度从高到低。从易到难。此动作每日练习2-4次，每次10-30个。

双手捏取的动作。到7个月左右小儿能够使用拇指，此时可以给他一些小的玩具，让其练习使用手指，让小儿从大把抓握到拇指与其他手指一起使用进行捏的精细动作。

如果预防不好，一定要及时治疗。南京脑瘫专业医院

综合以上因素我们不难发现脑瘫的致病原因为:早产、难产、窒息、黄疸等原因所致。在临床工作中，发现少部分脑瘫患儿有家族史，不能说明脑瘫的遗传性.所以我们家长朋友们不要产生不必要的担心，这样对孩子治疗疾病的效果也是有所帮助的，我们要引起注意.