脑瘫是我们大家不太熟悉的一种疾病，但是随着脑瘫发病率的不断攀升，现实生活中有越来越多的孩子受到了脑瘫发作的危害，脑瘫的治疗方法大部分家长不是特别了解，更别说脑瘫分型这么专业的问题了，但是了解脑瘫的分型是有现实意义的，家长只有清楚脑瘫的分型才可以更准确的制定脑瘫患者的康复训练措施，不过应该如何对脑瘫病人进行分型呢?

　　对脑瘫病人进行分型需要根据脑瘫的症状决定，下面为大家详细介绍：

　　脑瘫病人分型的依据一、感觉和认知异常：小儿脑瘫患者常有触觉、位置觉、实体觉、两点辨别觉缺失。患者多缺乏正确的视觉空间和立体感觉，其认知功能缺陷较为突出。患者对复杂的图形辨认力差，分不清物体形状与其所处空间背景的关系，对颜色的辨认力也很差。

　　脑瘫病人分型的依据二、语言障碍：约1/3至2/3患者有不同程度语言障碍。表现为语言发育迟缓，发音困难，构音不清，不能说成句的话，不能正确表达自己的意思，有的患者完全失语。

　　脑瘫病人分型的依据三、视力障碍：约25～50%的患者伴视力障碍，很常见者为眼球内斜视和屈光不正，如近视、弱视、斜视等。少数有眼震，偶为全盲。偏瘫患者可有同侧偏盲。视觉缺陷可影响眼、手协调功能。

　　脑瘫病人分型的依据四、孩子脑瘫会出现各种症状，例如哭时生活没有声音或哭声低沉发直，三个月只能还选择不能抬头，六个月还不能翻身，八月还不会坐，运动时手脚不协调，偏侧运动较多，睡眠时间过长或不睡觉，眼神与父母没有交流并且经常惊厥。

　　如何对脑瘫病人进行分型?相信通过以上介绍之后大家对脑瘫病人的分型常识已经了解的非常清楚了，小儿脑瘫是我们日常生活中常见的一种疾病，而且临床上由于家长对脑瘫缺乏了解而导致脑瘫患儿错过很佳治疗时机的案例并不少见，因此家长朋友们一定要对脑瘫有所了解，只有这样才可以做好脑瘫的防治工作。