患有脑瘫疾病的新生儿很可能成为终身残疾患者，同时也对患儿的家庭造成一定的影响，所以保定治疗小儿脑瘫的*研究所，患儿家长能及时发现儿童脑瘫综合症的早期症状，可以尽量避免新生儿成为残疾人。脑瘫孩子大多数都存在自卑的心理保定治疗小儿脑瘫的*研究所，觉得自己与他人不一样，从小也都在别人的眼光下长大，心理会有强烈的自卑挫折感，父母是孩子很好的心理老师，从小应该教会脑瘫孩子怎么坦然面对自己的人生。

如何培养早产儿脑瘫患者康复自理能力

*一、头部控制的早产儿脑瘫康复训练

婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。早产儿脑瘫康复训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定起到良好的早产儿脑瘫康复训练效果。河北癫痫病医院

第二、躯干和下肢功能早产儿脑瘫康复训练

翻，坐，爬，站，走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握各项早产儿脑瘫康复训练方法。训练翻身时，先叫患儿全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边。早产儿脑瘫康复训练的坐位训练中，首先教患儿用手撑着坐，然后无支撑坐，逐步过渡到坐下可拿身边的玩具，仍能保持坐位平衡。早产儿脑瘫康复训练的患儿爬行训练中，他人可在患儿的肩，肘，髋，膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行。河北癫痫医院

早产儿脑瘫康复训练中跪位有助于站立，训练时可先让患儿坐在自己的脚根上，在他人支持下，将髋部伸直，并训练跪位平衡。当患儿能独自站立时，进行早产儿脑瘫康复训练的行走训练。开始需他人帮助行走，可采用牵患儿衣领协助行走的方法，或扶住患儿髋部行走的方式，有的患儿需要用夹板固定或助行器帮助行走。早产儿脑瘫康复训练时独立行走时患儿步态蹒跚，双脚分开过大，手脚不协调，必须进行步态矫正训练，注意一定要求先迈小步。

第三、上肢和手的功能早产儿脑瘫康复训练

早产儿脑瘫康复训练过程中很好在一个稳定的姿势下进行保定治疗小儿脑瘫的*研究所，着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧，一手握住患儿的手，将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前，玩耍手指，抓握各种不同形状，不同颜色的玩具。河北癫痫病专业医院

了解了这些关于脑瘫常识，对脑瘫患者早发现、早治疗有了一定的帮助，可以让家长更加明确的判断孩子是否有脑瘫的症状。本医院拥有先进的网络远程会诊信息系统，为每一位患者争取很佳治疗时机、享受很*医疗资源、申请很优惠的治疗价格。网上挂号—方便快捷，在线咨询*一时间获取很需信息。