小儿脑瘫的原因多是与遗传有关，因此优生优育就很重要了。如果经过检查排除了遗传的因素，对小儿脑瘫的原因就要多注意患儿出生时候一些异常情况了，主要是分娩过程和一些简单疾病的影响。

哪些训练可改善脑瘫的头部和上肢的异常

有些脑性瘫痪表现为肌张力增高，常表现为折刀或肌张力增高。肢体活动受限。上肢表现为屈肌张力增高，下肢伸肌、内收肌张力增高。河北癫痫医院

对脑瘫儿进行抬头训练及头颈部稳定性训练秦皇岛治疗脑瘫的医院那家很好，

①俯卧位:在楔形垫、训练床上训练秦皇岛治疗脑瘫的医院那家很好，既可促进抬头又可诱发手支撑。

②盘腿端坐位，训练者跪于患儿背后秦皇岛治疗脑瘫的医院那家很好，一手托患儿下颌，以手放于患儿头顶部往下稍用力压，可加强头颈部稳定性。

③采用按摩手法按摩颈部两侧及后颈部。

为了提高患儿的两上肢分离性、选择性的运动能力和两手的正常感觉，改善手功能的训练有:

①已出现抬头的患儿，可让其保持盘腿端坐位姿势，训练者用胸部抵在患儿后头部加压用力，使其颈肩稍前屈，这可提高颈立直及四肢中线位活动能力。河北癫痫病医院

②对已能独坐的患儿，可固定一侧上肢，诱导另一侧上肢抓物或支撑，提高坐位平衡能力和上肢的分离运动。

③对出现手支撑的患儿，训练者可在肩部加压向下用力以加强上肢和肩部的稳定性。河北癫痫病专业医院

④利用按摩球、算盘子训练两手的正常感觉，还可利用温度、软硬度不同的物体(如软毛刷、绒娃娃等)进行感觉刺激训练。

⑤为防止身体躯干的短缩现象，让患儿将双上肢放在外旋上举的位置上。

以上就是家长朋友对小儿脑瘫的错误认识，可见小儿脑瘫的很终治疗结果完全取决于父母是否能够及早治疗，如果家长朋友对小儿脑瘫治疗存在着以上误区，那么小儿脑瘫的治疗就会被耽搁，给患者和家属留下终身的遗憾。