代替语言交流方法很多脑瘫病儿有理解语言的能力，但是由于某种原因，说的话无法使人听明白或者自己不能说话，因而无法与人交流。因此一些学者设计出很多代替语言的交流方法，那就是语言交流辅助系统，给脑瘫病儿带来很大的方便。发音器官的运动训练又称发声的基础训练。因为发声与构音必须通过口唇、下颌、软腭、舌等处肌肉的协调运动，通过这些部位的动作，改变声道的形状，发生共鸣而产生声音。天津治疗脑瘫医院

当父母亲发现孩子在肢体运动上迟缓于正常孩子或是说在孩子肢体上出现异常时，就应该尽早的去医院接受检查，一旦确诊脑瘫，就应该给孩子及时的进行治疗。就算是孩子没有确诊脑瘫，但是已经存在上述的问题时，早期康复训练也是十分必要的。早期小儿脑瘫康复训练可以抑制患儿的异常姿势、促进正常姿势的发育，以预防肢体的挛缩和畸形，促进运动功能的发育。早期小儿脑瘫康复训练一般是在孩子2岁半之前进行很佳。

如果孩子到2岁半之后，建议在不间断康复训练的同时，适时采用微创手术介入治疗，特别是对于痉挛现象比较严重的孩子，因为小儿脑瘫康复训练只是一种人为降低肌张力的方法，并不能从根本上降低肌张力天津哪家医院脑瘫好，再一个就是说痉挛导致孩子运动受限，以至于不能很好的配合康复师的康复训练。微创手术的很佳治疗时机是2岁半到6岁之间，对于2岁半以上的孩子，越早进行治疗效果越好。天津脑瘫专业医院

手术对于痉挛性脑瘫的孩子来说很为适合。手术就是通过对脊髓神经后根的处理，全面调整患者的肌肉张力天津哪家医院脑瘫好，使痉挛肌肉的肌张力尽量接近正常状态。可以长期、稳定、彻底地解决患者肌肉痉挛的痛苦。术后再辅以小儿脑瘫康复训练，不仅可以改善孩子的运动功能天津哪家医院脑瘫好，也可以巩固手术的治疗效果。天津脑瘫医院

小儿脑瘫，又称小儿脑性瘫痪、大脑瘫痪、儿童脑瘫、小儿脑瘫的患者还伴有智力低下、惊厥、听觉和视觉障碍、行为异常等，是小儿致残的主要疾病之一。因此小儿脑瘫的预防很重要。那么，脑瘫病高危小儿的筛查和早期干预，下面来解说以下这方面的相关知识。