这是困惑了很多人的一个问题。很多家长在得知孩子患有脑瘫后就很疑惑，说自己家里并没有患过脑瘫的人，为什么自己的孩子会得脑瘫，在临床研究中医生们也只发现极少数脑瘫患儿有家族史，从这一点来说不能说明脑瘫具有遗传性。所以说脑瘫不是一种遗传性疾病，但同样说明，上代没有出现过脑瘫患者，不能排除下代罹患脑瘫的可能性。

中度脑瘫患儿根据肌张力情况的不同，他们会用各自的异常反射模式完成翻身动作。四肢瘫患儿由于上肢受累重于下肢，所以翻身时总是先从下肢开始，紧张性反射使患儿头、背和上肢出现伸展痉挛，整个动作出现异常。双侧瘫患儿由于下肢障碍重于上肢，所以患儿多运用上肢和躯干的上部翻身，但下肢会出现肌张力增高，两下肢内旋，内收伸展，双足跖屈，躯干部分缺乏旋转调节。

单侧瘫患儿由于运动障碍累及一侧肢体，所以喜欢从健侧肢体开始向另一侧翻身。要使脑瘫患儿能正确地完成翻身动作，必须先进行被动翻身训练。方法是:患儿仰卧于床垫上，训练者跪在患儿脚侧，先使患儿双下肢伸展、分开，然后双手分别握住患儿的双踝部，让患儿双腿交叉带动髋部，使骨盆旋转。继而带动躯干的旋转，很后带动着肩部转动，完成向俯卧位的翻身。从俯卧位向仰位翻身方法相同。另一种被动翻身的方法是从肩部开始，让患儿以肩部的旋转带动躯干、骨盆及下肢。

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保持正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。增加说话和活动的量，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心太原治疗脑瘫的医院那家很好，应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。

鼓励患儿说话，应多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。对患儿不过分保护，不怜悯不放弃，不与其他孩子作比较太原治疗脑瘫的医院那家很好，多鼓励患儿中心参加游戏和活动。山西癫痫病医院

小儿脑瘫损害患者的健康太原治疗脑瘫的医院那家很好，同时患儿家长可以多了解这方面的常识，给患者的心里带来了严重的压力，往往有很多家属对小儿脑瘫了解的不是很多，没有采取正确的治疗方法，以便于更好的配合医生来治疗脑瘫患儿。山西癫痫病专业医院