由于小儿脑瘫严重危害这小儿的身体的健康，不能让小儿健康的长成，我们家长必须要知道一些小儿脑瘫患者的护理方法，来辅助患儿的治疗，良好的护理不仅可以帮助患者康复还会给患者树立治疗的信心，家庭中一旦现脑瘫患儿，家长会产生一定的心理反应，这时候要帮助家长克服不良心理反应，脑瘫患儿家长应做好心理护理。陕西癫痫病专业医院

介绍怎么对脑瘫患儿进行语言训练

语音训练，在语音训练过程中，治疗师应利用各种刺激法。如视觉刺激、听觉刺激和感觉刺激等来帮助脑性瘫痪儿童纠正发音。陕西癫痫病医院

1、声音刺激主要帮助脑性瘫痪儿童辨认正确的语音，并设法模仿正确的语音，具体步骤如下:(1)治疗师正确重复说几次单音，让患儿听清并看清正确的构音动作。可让脑性瘫痪儿童坐在镜前训练。(2)脑性瘫痪儿童模仿治疗师所说的单音榆林治疗小儿脑瘫的专业研究院，例如爸、妈等。如果正确可继续练习，使声音更明晰准确;如果仍说不好，可能是构音或发音部位不正确，导致语音不准，则需进行构音的矫正。(3)进行训练中，有些儿童喜欢看治疗师的口型，有些则宁可闭上双眼聆听或感觉唇舌动作，不必强求一致。(4)每个人讲话的构音部位不尽相同，只要语音正确就可以。陕西癫痫医院

2、感觉刺激:患儿因运动障碍而缺乏感觉的经验，同时因感觉器官的功能还没有发育成熟而无法分辨事物的重要性和次序。所以，刺激不能一下子给得太多。否则会造成挫折感，失去对外界探索的兴趣。

语言理解能力训练，医生称，在训练脑性瘫痪儿童学讲话之前，先要进行语言理解能力的训练。可先教会患儿按大人所说的语义作出相应的反应。例如:让脑性瘫痪儿童欢迎，他即会做出鼓掌动作;对患儿说再见，他会举手摆摆等。无论脑性瘫痪儿童对你说的话能不能作出正确反应榆林治疗小儿脑瘫的专业研究院榆林治疗小儿脑瘫的专业研究院，你都要同他交谈。

上述是脑瘫潜在症状的全部内容，看完以上内容相信家长们都能想象的到脑瘫的危害有多大，因此在脑瘫的治疗上一定要及时。更多有关脑瘫的相关疑问，请点击我院在线医生进行更详细的咨询。