康复训练是针对脑瘫疾病的训练方法，而且它对纠正肢体运动障碍有一定效果，脑瘫会出现四肢、躯体的不自主运动为主要特点，即出现面部作怪样，颈部出现不能控制的扭转，而针对这些症状需要制定它所需要的训练方法，如患儿出现了站立问题，当然是对患儿进行站立训练，而不是对患儿进行头部的训练。重庆癫痫病专业医院

1、正面激励要根据患儿的体质、心态等，合理地、有计划地安排训练时间重庆看脑瘫医院那家很专业，避免患儿过于疲劳而产生厌倦，反感情绪。日常训练中要尽量想办法引导患儿的注意力，要充分了解患儿心理，注意利用语言、儿歌或物品来引起患儿训练兴趣。重庆癫痫病医院

2、倾听和理解:医师只有具有深刻的同情心和科学的好奇心时才能做到耐心地听、注意地听。所谓理解是指要站在患儿的立场上来看待所面临的问题，尤其是患儿的内心体验，对自己困难所持的态度，还有那些不好意思说出来的“言外之意”等。重庆癫痫医院

3、认知及行为治疗:认知治疗是20世纪70年代发展起来的一类以改变不良认知方式为基本手段的心理治疗方法。认知治疗的目的就在于矫正不正确的认知，使患儿情感和行为得到相应改变，这正是患儿及家属极需帮助的问题。认知疗法被广泛应用于治疗各类心理障碍。

听了医生的这一番讲述重庆看脑瘫医院那家很专业重庆看脑瘫医院那家很专业，那些还在困惑的脑瘫儿家长和不了解脑瘫疾病的朋友们，你们清醒了吗?你们真的了解了这个病吗?你们还会有像事件中的那位母亲那样可怕的想法吗?你们是否已有足够的信心和耐心陪着患儿一起康复呢?你们还会轻言放弃脑瘫患儿吗?我相信大家绝不在抱着无望和无助的态度面对小儿脑瘫治疗了。